通過對美團優選、多多買菜等平臺介紹及功能的分析匯總，這種校園內新的銷售模式是以校園學生的需求為出發點，

先確定學生群體所需要的商品種類及數量，通過校園團購方式，發貨至校園自提點，最后由學生自提商品結束購物。

針對學生的購買偏好，平臺會更新產品種類，推送更具有實用性的商品到下單界面明顯的地方，讓學生能快速找到自己所需的商品。

通過在校園內招募校園團長進行產品銷售，在線上建立社群、完成交付。校園團長作為重要的分銷節點，負責前端的銷售和線上社群維護，從而收獲學生芳心，吸引回頭客。

在宣傳方面，平臺也是緊跟潮流，深入了解學生的日常生活習慣，通過制作原創短視頻、商品測評分析、投放廣告等方式，致力于打開影響力、促進團購模式在校園內的快速發展。

社區團購取得的成功有力的證明了該模式的可行性，在社區團購資源消耗殆盡之際。

原本的社區團購資本開始尋找新的消費群體，因疫情處于相對封閉的校園市場則被視為下一片藍海。

1.我國高校數量眾多，潛在和現有的市場大，前景好。

2.大學生的消費能力強勁，對于消費，大學生對很多商品的考慮僅停留在自己的基本需求上，多方比較行為較少。

3.校園裂變拉新快，大學生對于新事物接受程度高，社交生活十分活躍，大家相互探討，互相拼團，在拉新營銷的加持下，能快速的獲取用戶。

4.配送成本低，大學生的勞動力相對比較便宜，配合前置倉可大幅降低配送成本，同時又能保證配送的時效性。

現在大學生脫離父母來到學校獨自生活，需要獨立面對校園生活中的各種問題。

大學生作為比較特殊的消費群體，他們的消費行為和消費心理正在發生著巨大的變化。

如何用一定的資金去豐富自己的校園生活，提高自己的生活品質是每位大學生都需要去面對的。

盲目的網購，導致商品利用率低，造成資金浪費；實體店商品大眾化沒有針對性。

而大學生又缺乏獨立的購物能力和理性的消費習慣，這些往往給大學生帶來了許多困擾。

為此，我們可以打造一家屬于自己的“校園自營店”，通過新型的校園社交電商模式。

提供一個選擇性消費、服務性消費的窗口，幫助大學生樹立一個正確的消費理念，打造專屬溫暖服務的平臺。