大學(xué)生作為一個(gè)，高消費(fèi)群體，無論是消費(fèi)能力還是消費(fèi)頻次都有保障。除了日常的吃穿，學(xué)習(xí)資料的采購更多的需求逐步凸顯。

提出最多的局勢(shì)，校園外賣，校園跑腿，校園二手交易，以及兼職找人的需求，甚至代取快遞也是最近一個(gè)新的需求，那么，打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，有了一個(gè)理想的場(chǎng)所

校園里學(xué)生的痛點(diǎn)：

很多學(xué)校管理和服務(wù)很繁瑣，比如不允許外賣進(jìn)校、快遞站點(diǎn)太遠(yuǎn)、排隊(duì)充值一卡通、沒有平臺(tái)集中發(fā)布信息……不僅浪費(fèi)了學(xué)生大量的人力和物力，而且還辦理流程復(fù)雜等。

現(xiàn)在校園生活各類系統(tǒng)越來越龐大，但是功能越來越多的同時(shí)，使用體驗(yàn)也不夠便捷。據(jù)了解，大部分校園系統(tǒng)應(yīng)用不能在各種場(chǎng)景中靈活使用，無法滿足學(xué)生的多樣性需求。

建設(shè)性解決方案;

所以，想要打造智慧校園，應(yīng)該通過移動(dòng)端，比如微信小程序等，使得信息數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)與學(xué)生交互，獲得個(gè)性化服務(wù)。

就如赤焰信息研發(fā)的校園生活平臺(tái)，能夠聚合校園多樣化的服務(wù)，智慧食堂、零食商城、跑腿代辦、智慧后勤等一站式生活服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)、為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)支持，幫助學(xué)校官方打造智慧校園。

校園O2O這種模式更加偏向于美團(tuán)的運(yùn)營(yíng)模式，服務(wù)范圍更廣。高校是一個(gè)很大的需求市場(chǎng)，學(xué)校平均3萬的師生，每個(gè)人都會(huì)有生活中衣食住行等方面的需求，其中食是關(guān)鍵，雖然現(xiàn)在有美團(tuán)、餓了么等外賣巨頭平臺(tái)，但現(xiàn)在大部分學(xué)校都加強(qiáng)了對(duì)外來流動(dòng)人員的管制，要求外賣騎手禁止進(jìn)入校園等規(guī)定。那么一日三餐的需求除了食堂可以解決，如果有一個(gè)外賣平臺(tái)為校內(nèi)師生直接提供餐飲外送服務(wù)，滿足師生的就餐需求，也會(huì)更受歡迎。

在校園里面做本地生活服務(wù)O2O其實(shí)會(huì)有直接優(yōu)勢(shì)，首先學(xué)校的規(guī)章制度就已經(jīng)排除了其他平臺(tái)的沖擊和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，甚至在一定程度上會(huì)有扶持政策。其次，可以對(duì)學(xué)校周邊的所有符合條件的商家資源進(jìn)行整合，包括餐飲外賣、休閑娛樂、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，跑腿配送等。做本地生活服務(wù)O2O，具體的模式可以參考美團(tuán)，以外賣作為流量入口，在外賣的基礎(chǔ)上對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行拓展，多元化的服務(wù)比單一化的服務(wù)更容易在需求市場(chǎng)中得到立足點(diǎn)。最后，可以利用校園內(nèi)良好的宣傳渠道為自己的品牌進(jìn)行傳播，比如校內(nèi)網(wǎng)，公眾號(hào)，社團(tuán)等。

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